Psychologie (B0313A230004)

Studijní program: Psychologie (B0313A230004)

Typ studia: Bakalářské

Forma studia: Prezenční, Kombinované

Délka studia: 3

Zaměření: psychologie, humanitní a společenské obory

Náplň programu/oboru:
Bakalářský studijní program psychologie je koncipován jako jednooborové studium, v souladu se standardy systému Europsycholog rozdělené do tří navazujících ročníků zakončených obhajobou bakalářské diplomové práce a státní bakalářskou zkouškou. Kurikulum se skládá z teoretických disciplín poskytujících informace o roli psychologie a psychologa v kontextu příbuzných vědních oborů (filozofie, etika, anatomie a fyziologie aj.), orientaci jednotlivých oblastech psychologie (kognitivní, sociální, vývojová, pedagogická a školní, klinická, psychologie práce a organizace, psychodiagnostika aj.) a rozvíjejících akademické a odborné dovednosti (celkově cca 70 % kurikula). Významnou součástí (cca 20 %) je taktéž vzdělání a výcvik v oblasti vědecké metodologie a statistiky, a předměty rozvíjející obecné způsobilosti zvyšující uplatnění absolventa na trhu práce (např. znalost cizího jazyka aj., celkově cca 10 % kurikula). Studenti mají také již během této fáze možnost absolvovat praxi z klinické psychologie a psychologie práce. Studijní program je vhodný pro uchazeče, kteří plánují využití psychologických poznatků a dovedností v jiných oblastech praxe (např. zakázkový výzkum, média a marketing, sociální služby atp.) nebo pro ty, kteří chtějí sledovat profesní dráhu psychologa a pokračovat v jednooborovém navazujícím magisterském studiu. Kromě obecných způsobilostí popsaných níže zná absolvent bakalářského programu hlavní směry, teorie, myšlenky a psychologické disciplíny vč. jejich hlavních představitelů, odborné terminologie a terminologie používané v příbuzných oborech. Dovede popsat a klasifikovat psychické procesy, obsahy a stavy v souvislosti s vědomím, vnímáním, pozorností, myšlením, pamětí, motivací, emocemi a jazykovým vývojem, stejně jako mechanismy učení a faktory, které ho ovlivňují. Dokáže propojovat poznatky z teoretických i aplikovaných disciplín a aplikovat je v každodenní praxi, např. při vysvětlení fenoménů běžného života, a je schopen komunikace s odborníky z příbuzných oblastí (lékaři, pracovníci ve školství,?) a navázání interdisciplinární spolupráce. Absolvent se též orientuje v oblasti psychického vývoje člověka, stejně jako v oblasti poruch psychického vývoje a postižení u dětí a ve specifikách životních podmínek a potřeb dětí a osob, které žijí v nepříznivých a ohrožujících podmínkách. Disponuje znalostmi z oblasti klinické psychologie a psychopatologie, zná základní klasifikace a projevy duševních onemocnění vč. možností jejich léčby i zásady a metody psychologické diagnostiky dospělých a dětí (individuální i skupinové, popř. v kontextu psychologie práce a organizace a pedagogické a školní psychologie). Dokáže vybrat vhodný diagnostický nástroj či sestrojit testovou metodu, zvolit postup vyšetření, sejmout anamnézu a administrovat vybrané metody, a následně je po zaškolení či pod dozorem školitele (klinického psychologa) vyhodnotit a základně interpretovat. V různém kontextu (např. poradenství, diagnostika, výběr zaměstnanců, výzkum aj.) dokáže absolvent navázat kontakt s klientem, vést rozhovor a poskytovat zpětnou vazbu. Zná legislativní rámec práce psychologa, etické zásady a kodexy v psychologii a relevantní profesní organizace. Orientuje se v systému sociálních a poradenských zařízení a služeb, zná role a kompetence odborníků v příbuzných oblastech. Umí taktéž vyhledávat v databázích odborných textů, zná zásady psaní odborných zpráv a publikací vč. citačních norem a dovede kriticky zhodnotit silné a slabé stránky výzkumných studií. Zná základy metodologie výzkumu ve společenských vědách, základní přístupy a metody kvalitativní i kvantitativní analýzy dat, deskriptivní a inferenční statistiky vč. teorie pravděpodobnosti, psychometrie a teorie konstrukce testů a dotazníků. V různém kontextu (např. psychologie práce a organizace, pedagogická a školní psychologie, sociální psychologie aj.) dokáže navrhnout, provést a vyhodnotit jednoduchý kvantitativní, kvalitativní či smíšený výzkum nebo jednoduchý experiment a prezentovat jeho výsledky. Dovede používat statistický software a software pro zpracování dat kvalitativní povahy a rozumí jejich výstupům.

Cizí jazyk: Čeština

Akreditace: ANO

Platnost akreditace do: 8.8.2028