Didaktika matematiky (P0111D300015)

Studijní program: Didaktika matematiky (P0111D300015)

Typ studia: Doktorské

Forma studia: Prezenční, Kombinované

Délka studia: 4

Zaměření: pedagogika , matematika, pedagogické a sportovní obory, přírodovědné obory

Náplň programu/oboru:
Studium je zaměřeno na získání schopnosti samostatné vědecké práce v teorii vyučování matematice. Probíhá pod vedením školitele aktivně vědecky činného v oboru. Cílem studia je příprava vysoce kvalifikovaných odborníků pro vědeckou práci v didaktice matematiky, kteří si podstatně prohloubí kompetence získané v magisterském stupni studia. Studium poskytuje široký matematický, pedagogicko-psychologický a matematicko-didaktický rozsah, jehož cílem je vychovávat vědecké pracovníky se samostatným a tvořivým přístupem k teoretickým otázkám matematického vzdělávání. Na základě širokého interdisciplinárního přístupu vede studenty ke schopnosti samostatně řešit teoretické otázky a problémy, které se vyskytují v oblasti vyučování matematice. Cílem studia předmětů oboru matematika, didaktika matematiky a pedagogika v tomto doktorském studiu je integrovat jednotlivé předměty tohoto oboru tak, aby student nacházel souvislosti, pochopil je a s porozuměním je pak dokázal využít ve své vědecké práci. K dalším cílům studia náleží získat dovednosti ke kritickému zpracovávání rešerší k zadané a studované problematice, vytvořit texty k publikování v našich a zahraničních časopisech zaměřených na didaktiku matematiky, kriticky posuzovat zahraniční materiály k soudobým teoretickým otázkám matematického vzdělávání a aplikovat je do našich podmínek. Výrazným cílem je získat kompetence k týmovému řešení výzkumných projektů a zapojit studenty do řešení projektů školitele a školícího pracoviště. Neméně důležitým cílem je schopnost konzultovat výsledky vědecké práce s ostatními partnery v oblasti vzdělávání v matematice a prezentovat je na konferencích. Absolvent si doplní i pedagogickou praxi na ZŠ nebo SŠ, pokud jí neprošel již dříve. Absolvent si osvojí důležité aspekty moderní didaktiky matematiky - kompetence plánovat samostatnou výzkumnou činnost, zpracovávat grantové projekty, formulovat vědecké cíle takových projektů a hledat teoretické a experimentální metody k jejich řešení. V rámci toho si rozšíří dovednosti ve vyhledávání zdrojů vědeckých informací v domácích i zahraničních časopisech a databázích matematických a pedagogicko-psychologických. Prohloubí své dovednosti ve zpracování literárních rešerší, naučí se kriticky hodnotit výsledky vlastní i závěry druhých autorů. Je schopen odborně komunikovat v cizím (zejména v anglickém) jazyce a prezentovat výsledky své práce na odborných seminářích a vědeckých konferencích. Bude interdisciplinárně zaměřeným specialistou, schopným orientovat se v didaktice matematiky, moderní matematice, teorii vzdělávání, školské vzdělávací politice, psychologii, filosofických aspektech přírodních věd a vzdělávání, v oblasti právních předpisů, komunikace a presentace, marketingu a ekonomie. Studium a vědecká příprava jsou směrovány k dosažení maximální adaptability pro řešení koncepčních otázek a problémů teoretického i aplikačního charakteru. Absolvent bude schopen řešit odborné problémy v teorii i praxi vzdělávání v matematice, být pro-aktivní v implementaci vzdělávacích trendů, prognózovat další vývoj v matematickém vzdělávání, vytvářet modely matematického vzdělávání, koncepčně pracovat v oblasti kurikulární tvorby a podílet se na rozvoji teorie vyučování matematice jako vědecké disciplíně.

Cizí jazyk: Čeština

Akreditace: ANO

Platnost akreditace do: 8.8.2028